为夯实新入职教师教学基本功，提升课堂教学质量，2025年10月29日，大健康管理学院余南琼老师在仁者楼306教室开展了《老年护理学》课程第六章“老年人常见疾病与护理”磨课活动，特邀杨倩倩老师、李罗蔓老师担任磨课专家深入指导，唐秋梅老师一同参与听课交流。

本次磨课内容围绕老年人常见且具有代表性的三大健康问题：慢性阻塞性肺疾病（COPD）、老年肺炎和老年高血压。课程以案例导入、问题驱动为主线，结合丰富的临床实例和互动环节，引导学生深入理解老年疾病的特殊性及护理要点。

在教学展示环节，余南琼老师通过精心设计的教学环节，将老年照护的专业知识转化为生动的实践教学。在讲解老年肺炎时，她运用对比图示清晰呈现了典型症状与老年不典型症状的差异，通过启发性提问引导学生深入思考老年疾病特点。在讲授排痰护理时，她组织学生开展案例讨论，结合朗朗上口的实践口诀，帮助学生快速掌握五种排痰方法的适用场景。针对老年高血压护理，她创新设计"防跌倒金点子"竞赛，让学生在积极参与中深化对安全照护要点的理解。整个教学过程充分体现了"学以致用"的教学理念，既注重专业知识的传授，更强调学生实践能力的培养，展现了养老服务管理专业课程的教学特色。

在随后的研讨环节中，两位磨课专家对本次课程进行了深入点评，并提出了宝贵的优化建议。

杨倩倩老师充分肯定了课程内容的系统性与逻辑性，尤其赞赏案例设计与临床结合紧密，能够有效提升学生的综合护理能力。她建议在讲解“COPD肺功能分级”时可适当加入动态图示，帮助学生更直观地理解分级标准。

李罗蔓老师则从课堂互动与教学节奏角度提出建议。她认为本节课学生参与度高，尤其是小组讨论与情景任务设计巧妙，体现了“以学生为中心”的教学理念。同时，她建议在课程结尾增加“知识脉络图”式板书，帮助学生构建整体知识框架，强化记忆。

本次磨课活动为新教师的专业成长提供了宝贵平台。通过专家引领与同行互鉴，余南琼老师表示将认真吸纳建议，在后续教学中进一步优化课程设计，强化可视化教学手段的运用，完善知识体系的系统性构建。整场活动充分展现了学院"以研促教、教学相长"的良好教研氛围，为提升老年护理课程教学质量提供了新思路。学院将持续推进此类教研活动，建立常态化教学研讨机制，不断深化课堂教学改革，为培养高素质养老服务人才奠定坚实基础。

撰稿：余南琼

摄图：余南琼

编辑：文先容

复审：彭丽珺

终核：童学容、张红

大健康管理学院供稿