2025年3月12日，大健康管理学院第二次教师磨课活动在行者楼203教室顺利开展。教研室主任姜晴秋、副教授胡垚以及大健康管理学院全体专任教师参加了此次活动。此次活动旨在提高教师教学水平，优化课堂教学效果，为提升学院的教育质量注入新动力。

活动开场：明确方向，共筑目标

活动伊始，姜晴秋主任详细阐释了磨课工作的整体规划。按照安排，每次磨课活动将由两位教师进行授课展示。尤为重要的是，每位教师需要进行两轮授课，第二轮授课要求教师依据第一次授课后各位评委给出的专业建议，对教学内容、教学方法及教学环节方面进行全方位完善，以此形成教学改进的闭环，确保每一位教师能够不断优化教学实践效果。

精彩授课：案例驱动，智教启思

本次磨课活动由张正予和刘丹霞两位教师进行授课展示。基于上次各位评委老师所提建议，张正予老师对课程设计进行了优化，以“中国代表团奥运颁奖服演变史”作为课程导入背景，与后续教学内容联系更为紧密，增强了课程的连贯性和趣味性。同时，张老师在课程思政元素的融入上更加自然流畅，引导学生在专业学习中深入思考。

此外，在这次授课过程中，张老师积极借助了现代化的教学工具，通过学习通平台发布习题与学生进行实时互动，精准掌握学生的知识理解程度，学生参与热情高涨，课堂氛围十分活跃。

授课结束后，姜晴秋主任对张正予老师的表现给予了高度评价。姜主任指出，相较于上次授课，张老师进步斐然，针对评委老师提出的意见进行了全面且有效的改进，教学逻辑更加顺畅，PPT制作更加美观，并且能够将现代化的教学手段运用到授课内容中，为学生带来了更优质的学习体验。

随后，由刘丹霞老师进行第一次授课展示。她以“高血压：从基础到临床的思维贯通”为主题，讲解了高血压从基础医学知识到临床实践的思维链路，厘清学生对于高血压知识的思维逻辑。课程伊始，刘老师巧妙运用案例导入，迅速吸引学生的注意力。在教学过程中，凭借扎实的专业功底，生动且条理清晰地阐述了高血压的病理变化、治疗策略以及该领域研究的前沿趋势，让学生们对高血压的相关知识有了更为全面且深入的理解。

深度点评：精准剖析，精研促教

授课展示结束后，陈芙平老师对刘老师的授课表现进行了详细点评。陈老师赞扬了刘老师在教学中融入时政元素的做法，认为这一举措使课堂更加生动鲜活，让学生能够及时了解学科知识在现实生活中的应用与发展。同时也提出了中肯的建议。她指出，课程导入部分和后续教学内容的联系可以更加紧密，建议刘老师增强教学过程的连贯性和逻辑性。

之后，李一洁老师对刘老师的授课进行点评。她认为刘老师的PPT制作很精美。然而，李老师也客观地指出了有待改进之处。她认为，明确的学习目标对于学生的学习具有重要的导向作用，建议刘老师在授课过程中更加清晰、明确地阐述本节课的学习目标，提高学习的针对性。

同时，罗森峰老师也对刘老师的授课进行了点评，他认为刘老师在讲授“生活方式干预”这部分内容时可以加强与学生的互动，充分运用学习通平台，提升课堂教学效果，增强学生的参与度与学习积极性。

最后，姜晴秋主任对各位评委的评价进行了全面总结，并针对刘丹霞老师的授课给出了针对性建议。姜主任指出，刘老师在教学过程中展现出了一定的优势，但在教学内容的熟悉程度上仍有提升空间，建议刘老师进一步加强对教学内容的熟练度。同时，姜主任表达了对刘丹霞老师的殷切期望，希望在下次磨课展示中呈现出更加精彩的教学表现！

活动展望：持续推进，凝力创优

磨课活动是提升教师教学能力的关键举措，通过这种反复打磨、持续改进的过程，教师们能够在教学理念、教学设计以及课堂把控等方面不断精进，从而为学生带来更优质、高效的课堂教学体验。后续，学院将继续有序开展磨课活动，助力教师成长与学院教育事业发展。

大健康管理学院供稿

（撰稿：陈思颖 拍摄：陈思颖）