为深化实践教学改革，提升课程教学质量与实训效果，2025年10月31日在行者楼208教室，大健康管理学院《健康管理沙盘模拟实训》课程组全体教师——王远鑫、谢玲燕、彭洋、田智超、王堠崟，特邀健康服务与管理教研室主任苟婷婷老师进行现场指导，开展了一场以“规范引领、虚实融合”为主题的集体磨课活动。本次活动重点围绕教学大纲、教案、教学计划进度表“三大件”的规范化建设与优化展开深入研讨。

课程负责人王远鑫老师首先系统汇报了课程“三大件”的编制思路与整体架构。该课程依托“健康管理情景模拟沙盘对抗比赛平台”，通过五个特色社区实训模块，构建了从基础操作到综合决策的递进式实践教学体系。在磨课研讨中，苟婷婷主任对教学大纲的规范性进行了重点指导。她指出，实践课程的教学大纲应明确区分各实训模块的能力目标，建议将“健康风险评估”、“多机构协同决策”、“动态干预调整”等核心能力要求具体化为可考核的指标。同时，她对各实训模块学时的分配方案提出优化建议，强调要确保理论铺垫、操作演示、小组实践、复盘总结各环节的学时分配科学合理。

针对教学大纲与教案设计，课程组展开了热烈讨论。大家一致认为，沙盘模拟实训的教案应突出“以学生为中心”的教学理念，每个实训模块都应设计明确的问题情境和角色任务。特别是在“多机构协同”环节，需要细化健康管理中心、医院、体检中心等不同机构的职责分工与协作流程，帮助学生建立系统思维。苟婷婷主任特别强调，教学大纲与教案的设计要注意规范与统一，教案中的课程思政元素要自然融入，通过社区健康管理的真实案例，培养学生“以人为本”的职业理念和服务基层的责任意识。

本次磨课活动不仅完成了教学“三大件”的规范化整改，更深化了课程组对实践教学规律的认识。苟婷婷主任在总结中指出，《健康管理沙盘模拟实训》作为学院特色实践课程，要在规范化的基础上进一步突出创新性，将沙盘模拟的虚拟情境与真实社区健康问题相结合，打造具有示范效应的实践金课。课程组表示，将认真落实磨课成果，持续完善课程体系，为推动学院实践教学改革、培养高素质健康管理人才奠定坚实基础。

撰稿：王远鑫

摄图：杨倩倩

编辑：文先容

复审：彭丽珺

终核：童学容、张红

大健康管理学院供稿