为进一步提高教师队伍整体素质、提升学院教育教学质量，此次培训由陆军军医大学专家团队成员王振维、李懿、闫晶晶三位专家担任主讲。在前期精心筹划的基础上，大健康管理学院专任全体教师参与了首日教学培训。

培训活动分为三个板块：一、王振维教授以“创新教学思维，升华教学质量”为题的专题授课；二、李懿教授、闫晶晶博士以“提升教师技能与学生体验的深度探索”为题的微格教学实战演练；三、林毅院长、杨瑜院长主持的以“探索创新教学模式”为题的围炉夜话。

专题培训活动开始前，杨瑜院长首先对本次活动的各位专家表示欢迎，同时对大健康管理学院全体教师提出希望。杨瑜院长的专业素养和教学能力，进一步推动和引导广大教师更新理念，增强教育教学的设计能力和实施能力，更好地落实立德树人根本任务，保障人才培养质量。

上午，王振维教授从大学课程建设的重要性出发，对课程教学设计的问题、概念·理论·模型的理解、课程教学设计路径与方法三个方面进行了详细讲解。此次专题讲座为各位老师就如何提高课程教学质量提供了新的思路和参考，获得高度评价。

下午，李懿教授用充满设计感、参与性的引导方式，细致讲解了有效教学结构BOPPPS、学习目标撰写与测评、参与式学习设计与实施等内容。学员在教学者与学习者两种角色间自由切换，体验了多种参与式教学策略与实施技巧，实践BOPPPS教学模式，进行“以学习为中心”的系列训练。

培训活动的尾声，一场主题为“颠覆传统：探索创新教学模式”的围炉夜话热烈开展，参会人员积极参与、畅所欲言。林毅院长提出“在教学模式推陈出新的当下，教学模式创新是否有核心的创新理念作为指导？”，对此，王振维教授认为，教学模式创新不能盲目的迷信所谓新模式、新方法，应该结合学校自身办学理念和实际情况。通过对当下时兴的新模式、新方法进行融合，以基础的教学模式或方法为基底，融入学校、学院及专业的相关特点，形成有特色的创新模式。

随后，张钰杨老师问到关于新任教师应当如何多维度快速成长的问题。对此，闫晶晶博士认为，新任教师成长首先需要保持对教育事业的高度热爱，使教师这个职业成为自己的志业；其次，需要不断地向各类专家、督导、优秀教师学习优秀的教学方法和手段，利用学校提供的平台不断突破自我。同时，闫晶晶博士也鼓励新任教师积极参加教学竞赛，以此来磨练自己的教学能力。

最后，胡垚老师问道“启发式教学和案例式教学应该如何有效应用？”对此，王振维教授也提到，案例式教学应该注重对案例要素的详细描述，营造出生动的情景，以此来引发学生的思考。

活动结束后，杨瑜院长进行了总结发言。她对今天的培训内容进行了全面而细致的回顾，不仅肯定了培训中取得的成效与亮点，更敏锐地指出了存在的不足与改进的方向。每位参与者在培训中都展现出了极高的学习热情与敬业精神，这为我们的团队注入了新的活力与动能。此外，院长也提出期望：希望大家能将所学所得真正转化为工作中的实际行动，不断提升自我，还要保持对新知识、新技能的敏锐感知与学习态度，不断适应时代的变化与发展。

撰稿：姜晴秋 鲍志晗

摄图：陈芙平、杨倩倩

（大健康管理学院 供稿）