近日，一场专为 25 级健康服务与管理专业新生打造的首次大咖阅读分享活动顺利举行。活动由计算机学院专任教师耿钰然主导，特邀2022级计科远景1班优秀学子唐诗逸，围绕《三体》与《拓展生命的长宽高》两部经典著作，结合健康服务与管理专业特性，从卫生安全、健康干预、生命价值等角度展开深度解读，为新生搭建了专业认知与阅读思考交融的跨领域学习平台。

在《三体》分享环节，唐诗逸同学充分发挥计算机专业背景优势，巧妙将科幻设定与健康服务专业核心关联，引导新生从卫生安全视角解读内容。当谈到 “三体文明应对生存危机的策略” 时，唐诗逸同学结合计算机技术在公共卫生监测中的应用，延伸至人类公共卫生安全防控逻辑，进一步衔接健康服务与管理专业的疾病预防、健康监测等课程要点，让新生思考 “如何借助技术手段、像守护文明存续般守护群体健康”。通过耿老师的解读，不仅读懂了《三体》中 “生存优先” 的逻辑，更理解了未来从事健康管理工作时，利用技术保障公众卫生安全的重要性，比如在突发公共卫生事件中如何通过数据监测做好健康干预。

而在《拓展生命的长宽高》交流中，耿钰然老师聚焦 “三维生命理论” 与健康服务专业的契合点，结合跨学科视角，重点剖析 “自然生命长度” 与健康管理的直接关联。他结合健康服务与管理专业的健康评估、慢性病管理等知识，同时融入计算机领域 “精准化” 思维，引导新生思考：“作为健康服务从业者，呵护他人自然生命长度是职责基础，用科学方法（包括技术工具）拓展社会生命宽度（如开展精准健康科普）、提升精神生命高度（如坚守职业信仰）是专业追求。” 这一跨领域解读让新生们深受触动。

据悉，此次大咖阅读是耿钰然老师针对 25 级健康服务与管理专业新生量身设计，旨在通过经典阅读与跨领域指导，强化新生专业认同、衔接专业知识。参与新生纷纷表示，首次在计算机学院老师的引导下开展专业相关大咖阅读，不仅跳出 “单纯读书” 的局限，学会从跨学科视角思考专业问题，更坚定了学好健康服务与管理专业、守护公众健康的决心。

图：耿钰然

文：耿钰然

大健康管理学院供稿