为拓宽学术视野，激发创新思维，体管13班于2025年10月9日在党员活动室举办了一场别开生面的跨学科论文选题讨论会。本次讨论会由肖丹老师指导，吸引了众多学生参与，现场气氛热烈，学术氛围浓厚。

讨论会伊始，肖丹老师简要介绍了本次跨学科讨论会的初衷与意义。她指出，在当今学术研究日益多元化的背景下，跨学科研究已成为学术创新的重要途径。通过与异科老师的交流与合作，学生们能够打破学科壁垒，从不同角度审视问题，为论文选题注入新的活力与思路。随后，学生们纷纷就自己初步拟定的论文选题进行阐述。这些选题涉及多个领域，既有[具体学科]的专业问题，也有与[异科]相关的交叉内容。学生们在介绍过程中，展现出对学术研究的热情与思考，同时也暴露出一些在选题过程中遇到的困惑与难题。

在讨论环节，肖丹老师认真倾听每位学生的发言，并针对每个选题提出了中肯的建议，并从专业理论、研究方法等方面为学生提供指导，帮助学生完善选题的学术框架。肖丹老师则从数学的角度出发，为学生提供了全新的视角与思路，引导学生思考如何将不同学科的知识融合到自己的研究中。

老师的精彩点评与建议，让学生们受益匪浅。他们不仅帮助学生解决了选题过程中的一些实际问题，更重要的是，激发了学生们跨学科思考的意识与能力。学生们在交流中纷纷表示，通过这次讨论会，他们对论文选题有了更清晰的认识，也更加明确了自己研究的方向。

讨论会接近尾声时，肖丹老师总结道：“跨学科研究并非简单的学科拼凑，而是在深入理解各学科知识的基础上，寻找它们之间的内在联系与交叉点。希望同学们能够珍惜这次交流机会，将两位老师的建议融入到自己的研究中，不断探索与创新，撰写出高质量的学术论文。”

本次跨学科论文选题讨论会的成功举办，不仅为学生们提供了一个与异科老师交流的平台，也为学校推动跨学科研究与教学改革积累了宝贵经验。未来，学校将继续鼓励师生开展跨学科交流活动，培养更多具有创新精神与跨学科素养的优秀人才，为学术研究注入新的活力与动力。

图：谭清霞

文：薛娜

指导老师：肖丹

大健康管理学院供稿